Л.С. Рубан. Дилемма XXI века: толерантность и конфликт. - М.: Academia, Московское бюро по правам человека, ИСПИ РАН, МосУМВД РФ, 2006. - 240 с.

 

В книге поднимаются важные проблемы: как воспитывать молодёжь устойчивой к воздействию неблагоприятных жизненных факторов, умеющей преодолевать трудности, сдерживать конфликтные реакции, отстаивать собственные интересы и уважать интересы других, как развивать в молодёжной среде умение приходить к культуре согласия и толерантности и как уберечь молодых людей от ксенофобии.

Характеристика современной молодёжи (её взглядов, позиций, поступков, склонности к конфликту и толерантности) даётся автором на основе долговременных крупномасштабных лонгитюдных исследований, не имеющих аналогов ни в России, ни за рубежом. Опросы проводились в многонациональных регионах нашей страны: Астрахани и Астраханской области, Грозном, Иваново, Краснодаре, Майкопе, Махачкале, Москве, Назрани, Нальчике, Пскове, Ставрополе.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Раздел I.  
Процесс формирования конфликтного и консенсусного потенциала в полиэтничном обществе

Глава I.  
Теоретические и методологические основы изучения конфликтных и консенсусных отношений в полиэтничном обществе

I.I.  
Понятия 'конфликт' и 'консенсус'; теории национальных отношений, трактовка понятий 'нация', 'этничность' и 'этническая группа'; характеристика эволюции понятий 'патриотизм', 'национализм', 'интернационализм' и 'космополитизм' в российской и зарубежной научной мысли

I.II.  
Характеристика процесса социализации

I.III.  
Структура процесса социализации

I.IV.  
Социальные институты

I.V.  
Этнические особенности протекания социализации

 

 

Раздел II.  

Становление современной молодёжи в полиэтничном регионе
(Результаты социологического исследования в городах Астрахани и Астраханской области, Грозном, Иванове, Краснодаре, Майкопе, Махачкале, Москве, Нальчике, Назрани, Пскове и Ставрополе)

Глава II.  
Формирование патриотического сознания молодёжи

II.I.  
Современный патриотизм и его составляющие: этническая идентичность, или 'что значит быть представителем своего народа'?

II.II.  
Отношение к Родине, своему народу, национальной культуре и традициям

II.III.  
Влияние СМИ на молодёжь

II.IV.  
Востребованность национальных языков в современных условиях. Нужно ли  знать свой родной язык и для чего?

 

 

Глава III.  
Культура межнационального общения и особенности её формирования

III.I.  
Чувство патриотизма и дилемма 'свои - чужие'

III.II.  
Что такое 'интернационализм'?

III.III.  
Национализм: позитив или негатив? 'За' и 'против'

III.IV.  
Культура межнационального общения - миф или реальность?

III.V.  
Почему возникает межнациональная неприязнь и как её преодолеть?

III.VI.  
Как разрешать конфликты?

III.VII.  
Конфликтный потенциал и потребность в развитии толерантности

 

 

Глава IV.  
Негативные явления современной жизни и отношение к ним молодёжи

IV.I.  
Школьники об алкоголизме, курении и наркотиках: социальное зло, болезнь или пагубная привычка?

IV.II.  
Молодёжь о безопасности: личной и государственной

IV.III.  
Закон: стоит ли он на страже интересов личности и государства? Проблема законопослушания населения

IV.IV.  
Кто представляет угрозу для населения и кто обеспечивает безопасность в стране?

 

Заключение

Список литературы

 

          Приложение 1
   
Основы прикладного этносоциологического исследования
     
    Приложение 2.
   
Описание методики, исследовательских задач и инструментария  социологического исследования (1989-2005 гг.) в Астрахани и Астраханской области, Грозном, Краснодаре, Иванове, Майкопе (Республика Адыгея), Махачкале (Республика Дагестан), Москве, Назрани (Республика Ингушетия), Нальчике (Республика Кабардино-Балкария), Пскове и Ставрополе
     
    Приложение 3.
   
Роль системы национального образования в стабилизации межэтнических отношений в полиэтничном обществе (из регионального опыта)
     
    Приложение 4.
   
Межнациональные и межконфессиональные отношения в многонациональном регионе (Являются ли межконфессиональные разногласия и религиозные различия причиной межнациональных конфликтов?)

 

Об авторе

Summary